giáo án khám phá đồ dùng trong gia đình

Dạy nội dung chính: Chương trình sẽ diễn ra trong 3 phần. + phần 1: với chủ đề các bạn của bé. + phần 2: là những việc bé làm cùng bạn. +phần 3: điều làm cho bạn buồn bạn vui. Mở đầu chương trình là màn chính diễn của các bạn nhỏ lớp A2 với bài hát: nắm tay thân - Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng cẩn thận. - Giáo dục trẻ biết trồng, chăm sóc, nhổ cỏ, bắt sâu, tưới nước cho hoa. - Trẻ biết nghe lời cô, không chạy nhảy lung tung, hứng thú và tham gia hoạt động tích cực. 2, Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, tư duy cho trẻ. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Luyện kỹ năng khóe léo nhanh nhẹn qua trò chơi. GIÁO ÁN - Hoạt động: Hoạt động ngoài trời. - Đề tài: Quan sát vật chìm nổi Trò chơi vận động: Chạy tiếp cờ. Chơi tự do: Vòng, bóng, phấn,cát, nước, bowling, đu quay, cầu trượt - Đối tượng: Mẫu giáo 5 - 6 tuổi - Thời gian: 35 phút - Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Ngà - Đơn vị: Trường Mầm non Song Khê. I Giáo Án Điện Tử Khám phá trường mầm non Gia Quất_Gv Trịnh Thị Hồng Nhung 38724618 Chịu trách nhiệm nội dung: Hiệu Trưởng - Nguyễn Ngọc Anh. Email: ubnd_longbien@hanoi.gov.vn Liên hệ: SĐT 02438238885 | Email: mngiaquat@longbien.edu.vn . 02438238885 . mngiaquat@longbien.edu.vn. 105 - Trẻ nhận biết, gọi tên được một số đồ dùng để ăn, để uống - Trẻ biết đặc điểm, công dụng của một số đồ dùng đó * Kỹ năng: - Rèn khả năng quan sat, ghi nhớ và diễn đạt mạch lạc - Trẻ biết so sánh, phân nhóm đồ dùng theo công dụng, chất liệu mimpi melihat pohon jambu air berbuah lebat. định, gây hứng thú. - Cô giới thiệu chào mừng các bạn đã đến với chương trình Bác học nhí - Các bạn có muốn nhận thật nhiều quà của chương trình không? - Vậy mời các bạn đến với phần thi thử sức đầu tiên của chương trình. Chơi trò chơi giân dan" Kéo cưa lừa xẻ" kết hợp đọc lời bài vè" Đồ dùng gia đình" dung. - Tất cả các bạn đều xứng đáng đến với phần thi tiếp theo của chương trình. Đó là phần thi "Khám phá". tìm hiểu về Bát, đũa, đĩa, xoong, cốc - Cô hướng dẫn cách chơi. Chia làm 3 đôị mỗi nhóm được 1 chiếc hộp kỳ trong có Bát, đũa, đĩa, xoong, cốc, các nhóm bàn bạc thảo luận xem trong hộp có những gì? + Đặc điểm của đồ vật đó như thế nào? +Đồ vật đó dùng để làm gì? -Cho trẻ quan sát và trò chuyện trong đó các nhóm mang chiếc hộp lên cho cô sẽ đưa ra nhiều câu hỏi tổ nào có nhiều câu trả lời đúng tổ đó sẽ được đến với trò chơi tiếp theo của chương trình. Bây giờ mời các đội chú ý nghe câu hỏi *Bát -Đây là cái gì? -Ai có nhận xét gì về cái bát? Bát được làm từ chất liệu gì?dùng để làm gì? -Cái bát là loại đồ dùng gì? >Cô chốt lạiCái bát làm bằng sứ. Đây là đồ dùng để ăn +Mở rộngNgoài chất liệu làm bằng sứ ra thì còn có bát làm bằng inốc, bát phíp, bát thuỷ tinh * Cho trẻ lần lượt quan sát đũa, đĩa, xoong, cốc Câu hỏi tương tự như trên *Đũa - Đây là cái gì? -Ai có nhận xét gì về - Cách sử dụng? >Cô chốt lại Đũa khi dùng phải dùng 2 chiếc thành một đôi đũa mới có thể gắp thức ăn được +Mở rộng Ngoài chất liệu làm bằng tre gỗ ra thì còn có đôi đũa cũng được làm bằng i nốc. *Đĩa -Cách sử dụng? >Cô chốt lại. Đĩa có lòng không sâu như bát. Đĩa dùng để đựng thức ăn +Mở rộng Ngoài đĩa làm từ sứ còn có đĩa men, đĩa phíp, đĩa inốc *Xoong -Có đặc điểm gì? - Cách sử dụng? +Cô chốt lại Xoong là đồ dùng để đun nấu thức ăn. +Mở rộng Xoong làm bằng i nốc, ngoài ra có chất liệu khác như gang, nhôm. *Cho trẻ quan sát cốc câu hỏi tương tự +Cô chốt lại Cốc làm bằng thuỷ cốc dùng để uống sánh Cái bát và cái cốc- cái bát và cái cốc có đặc điểm gì giống và khác nhau? >Cô chốt lại cái bát và cái cốc giống nhau đều là đồ dùng gia bát dùng để ăn cơm còn cái cốc dùng để uống. Cái bát làm bằng sứ, cái cốc làm bằng thuỷ tinh. rộng Ngoài đồ dùng để phục vụ ăn uống các con còn biết những đồ dùng nào khác? Cô cho tr ẻ xem hình ảnh các đồ dùng khác +Đồ dùng để mặc +Đồ dùng điện tử điện lạnh dục Giáo dục trẻ biết cách sử dụng khi dùng đồ dùng gia đình xong phải biết giữ gìn sạch sẽ cất gọn gàng . Chú ý khi sử dụng những đồ dùng làm bằng sành, sứ , thuỷ tinh không làm rơi vỡ. 3. Ôn luyện củng cố Trò choi 1Th ử t ài của bé Cách chơi . Trên màn hình hiện ra nhiều đồ dùng gia đình các con tập trung chú ý xem có những hình ảnh gì không cùng nhóm. Nếu đội nào lắc xắc xô trước đội đó được trả lời. Đội nào có nhiều câu trả lời đúng thì đội đó chiến thắng Luật chơi Mỗi thành viên chỉ được lên chơi 1lần - Cô bao quát cho trẻ chơi TC - Cô nhận xét các đội Trò chơi 2Thi xem ai nhanh Cách chơi Mỗi nhóm sẽ là một đội đứng xếp thành hàng. Khi có tín hiệu bắt đầu chạy lên và lấy 1hình ảnh đồ dùng gia đình dán lên bảng. Sau 1 bản nhạc đội nào tìm được nhiều hình ảnh thì sẽ giành chiến thắng Luật chơi Mỗi thành viên chỉ được lấy 1 hình ảnh trong mỗi lần chơi, trò chơi mở đầu và kết thúc bằng một bản nhạc. - Cô bao quát và thưởng quà sau khi chơi. - Cô nhận xét các nhóm thúc - Củng cố, nhận xét - Chuyển hoạt động khác. LÜnh vùc ph¸t triÓn nhËn thøc Khám phá một số đồ dùng trong gia đình Yªu cÇu - TrÎ biÕt tªn c¸c å dïng cng dông, chÊt liÖu t... LÜnh vùc ph¸t triÓn nhËn thøc Khám phá một số đồ dùng trong gia đình Yªu cÇu - TrÎ biÕt tªn c¸c å dïng cng dông, chÊt liÖu trong gia ×nh m×nh. - TrÎ cã kü n¨ng giao tiÕp l­u lo¸t. + RÌn kü n¨ng qua s¸t vµ ghi nhí cã chñ Þnh. - TrÎ høng thó víi tiÕt häc, h¨ng h¸i tham gia ph¸t biÓu ý kiÕn. + Gi¸o dôc trÎ biÕt thÓ hiÖn t×nh yªu th­¬ng, nh­êng nhÞn vµ quý träng mäi ng­êi trong gia ×nh. ChuÈn bÞ *Của cô Quµ tÆng, c¸c å dïng trong gia ×nh *Của trẻ - Các đồ dùng trong gia đình bằng nhựa để trẻ chơi trò chơi. Ho¹t éng cña c Ho¹t éng cña trÎ * C giíi thiÖu chương trình Khám phá khoa học - Giíi thiÖu hai éi ch¬i vµ c¸c phÇn thi, ng­êi dÉn ch­¬ng tr×nh, vµ quµ tÆng cña ch­¬ng tr×nh - Héi thi gåm cã 3 phÇn + Phần 2 Thử tài người chơi + Phần 3 Trò chơi đi siêu thi * PhÇn thi 2 Bé thông minh - C¸ch ch¬i Khi cô đọc câu đố hoặc hát một bài nhiệm vụ của 2 đội đoán xem đó là đồ dùng gì và trả lời các câu hỏi của cô - LuËt ch¬i §éi nµo tr¶ lêi óng vµ nhanh thì đội đó sẽ nhận hoa của chương trình Miệng tròn lòng trắng phau phau Đựng cơm, đựng thịt, đựng rau hàng ngày. - Hai đội thi đua nhau đọc + Ai có nhận xét gì về cái bát này nào? + Cái bát có hình dáng như thế nào? + Bát được làm bằng chất liệu gì? + Ngoài ra bát còn được làm bằng chất liệu gì khác? + Cái bát dùng để làm gì? + Ngoài bát băng sứ ra bát còn được làm bằng nhiều chất liệu khác như bát thủy tinh, men, i nốc... - Cô giáo dục trẻ * Quan sát cái điã cô hướng dẫn tương tự * Quan sát cái ấm, cái phích cô hướng dẫn tương tự - C chèt l¹i vµ gi¸o dôc trÎ. - Ngoài những đồ dùng để đựng đồ ăn, đồ uống cô vừa cho chúng mình quan sát trong gia đình chúng mình còn những đồ dùng nào ai giỏi kể cho cô và các bạn cùng biết - C nhËn xt vµ tÆng quµ cho trÎ * Phần II Thử tài người chơi - C¸ch ch¬i Hai éi so sánh đặc điểm giống và khác nhau của đồ dùng để đựng đồ ăn và đồ dùng để đựng đồ uống - Cô nhắc lại, giáo dục trẻ - C nhËn xt vµ tÆng quµ cho hai éi * Phần thi 3 Trò chơi đi siêu thị - C¸ch ch¬i Hai đội bật qua những chiếc vòng thể dục lên mua những đồ dùng về cho gia đình của mình - LuËt ch¬i §éi nµo mua được nhiều thì đội đó sẽ nhận hoa của chương trình - Cô cho trẻ chơi - NhËn xt vµ tÆng quµ cho trÎ. * KÕt thóc - C vµ trÎ cïng kiÓm tra kÕt qu¶ cña 3 phÇn thi. - C trao phÇn th­ëng vµ kÕt thóc héi thi - Hai éi vÉy tay chµo - L¾ng gnhe - L¾ng nghe - L¾ng nghe - Trẻ so sánh - TrÎ lªn nhËn quµ - TrÎ l¾ng nghe - Trẻ chơi - TrÎ lªn nhËn quµ. - NhËn quµ vÉy tay chµo. 3. Chơi, hoạt động ở các góc ph©n vai - Ch¬i ng­êi Çu bÕp - Cöa hµng b¸n å dïng gia ×nh x©y dùng X©y ngi nhµ cña b nghÖ thuËt NÊu vµ trang trÝ b÷a ¨n cho gia ×nh, pha n­íc tranh, c¾m hoa häc tËp Xem s¸ch tranh vÒ mét sè å dïng trong gia ×nh,t mÇu tranh thiªn nhiªn Ch¨m sãc v­ên rau G§ - Rèn kĩ năng thể hiện vai chơi cho trẻ. - Trẻ biết cất đồ chơi đồ dùng đúng nơi, ngăn nắp, gọn gàng. - Chơi với bạn vui vẻ 1 Hoạt động 1 Trò chuyện, gây hứng thú. - Xin trân trọng giới thiệu với các bạn hôm nay có các cô giáo ở trong trường mầm non nghe tin chúng mình học giỏi các cô về dự với lớp mình, chúng mình hãy nổ một tràng pháo tay để chào đón các cô nào. - Chúng mình hãy đọc tặng các cô bài thơ “ Cái bát xinh xinh”. 2 Hoạt động 2 Tìm hiểu về một số đồ dùng ăn, uống trong gia đình. - Chia trẻ thành 2 gia đình - Trước khi chơi trò chơi cô tặng cho mỗi gia đình một hộp quà, để biết trong hộp quà có gì chúng mình hãy cùng mở ra xem nhé? - Bây giờ các gia đình hãy đến với trò chơi “Ô cửa bí mật”. *Ô cửa số 1 + Đây là cái gì? + Con có nhận xét gì về cái bát này? + Còn ai có ý kiến khác? hỏi 2 trẻ + Cái bát này có đặc điểm gì? miệng bát tròn, có viền hoa xung quanh, lòng bát sâu, có đế bát giúp bát đứng được + Cái bát này làm bằng gì? hỏi 2 trẻ - Ngoài cái bát này ra người ta còn làm nhiều loại bát bằng những chất liệu khác nhau, bạn nào kể xem có những loại bát nào? thủy tinh, bát inox, bát nhựa. - Ai có bát thủy tinh? Làm thế nào để biết được đâu là bát sứ, đâu là bát thủy tinh? - Muốn phân biệt được bát sứ và bát thủy tinh các con hãy quan sát cô làm thí nghiệm nhé? - Cô dùng viên bi làm thí nghiệm. - Bát dùng để làm gì? Khi ăn cơm thì các con cầm bát bằng tay nào? Ngoài bát ăn cơm còn có bát nào nữa? - Cô khái quát Có rất nhiều loại bát để ăn, bát to để đựng canh, bát vừa để ăn cơm, bát nhỏ đựng nước chấm đấy. Những cái bát làm từ sứ, thủy tinh rất là dễ vỡ nên khi sử dụng các con nên cầm cẩn thận kẻo vỡ nhé. * Ô cửa số 2 - Đây là gì? - Bạn nào có nhận xét gì về cái đĩa? - Còn ai có ý kiến khác? - Đĩa dùng để làm gì? - Ngoài đĩa này ra còn có đĩa này ra bạn nào kể xem còn cái đĩa nào nữa? - Cô chốt lại các ý kiến của trẻ * Ô cửa số 3 Đây là gì? - Con hãy mô tả về đôi đũa này. Còn ai có nhận xét khác? Vì sao lại gọi là đôi đũa?hỏi 2 trẻ. - Hai chiếc đũa gọi là đôi đũa đấy. - Đôi đũa dùng để làm gì? - Đầu nào để ăn, đầu nào để cầm? - Khi cầm đũa, cầm thìa thì cầm bằng tay nào? - Đôi đũa này làm bằng gì? - Ngoài đũa làm bằng tre còn có đũa làm bằng gì nữa?hỏi 2 trẻ. - Làm thế nào để phân biệt được đũa làm bằng tre và đũa làm bằng inox, nhựa, gỗ. - Cô chuẩn bị mỗi nhóm một thau nước làm thí nghiệm với đũa bằng tre, inox, nhựa, gỗ. Cho trẻ nhận xét. Cô chốt lại Có nhiều loại đũa dùng để ăn, đũa làm bằng tre, nhựa, gỗ khi thả vào thau nước sẽ nổi còn đũa làm bằng inox sẽ chìm đấy các con ạ. - Vừa rồi cô và các con cùng khám khá về bát, đĩa, đũa rồi. Đó là những đồ dùng để làm gì? - Ngoài bát, đĩa, đũa ra còn có rất nhiều đồ dùng để ăn khác nữa đó là gì? thìa, âu, muôi, dĩa.. - Cô khái quát lại Bát, đĩa, đũa, thìa.....là những đồ dùng để ăn đấy. Bát đựng cơm, đựng canh. Đĩa đựng rau, đựng thịt. Thìa để xúc cơm, đũa để gắp thức ăn. Bát, đĩa làm từ sứ, thủy tinh rất dễ vỡ nên khi sử dụng chúng mình cần cẩn thận, dùng xong nhớ để vào nơi quy định. * Ô cửa số 4 - Cái gì đây? - Con biết gì về cái chén nào? - Cái chén có đặc điểm gì?miệng tròn, có hoa xung quanh, có quai - Cái chén dùng để làm gì? hỏi 2 trẻ - Chén này làm bằng gì? - Ngoài ra còn có chén làm bằng gì nữa? - Khái quát Chén dùng để uống nước. Chén có thể làm từ sứ, thủy tinh, nhựa, inox. Khi sử dụng chén bằng sứ, thủy tinh các con nên cầm bằng 2 tay, đặt nhẹ nhàng kẻo vỡ nhé. + Ngoài chén ra còn có đồ dùng gì để uống nữa? - Những cái chén, cái cốc, ly, ấm.... đều là những đồ dùng để làm gì? Vì vậy với những đồ dùng để uống bằng sứ, bằng thủy tinh các con cần chú ý khi sử dụng các con nhớ chưa nào? *So sánh Bát và chén - Cô và các con vừa cùng tìm hiểu về một số đồ dùng để ăn và để uống rồi. Bây giờ, cô đố các con biết bát và chén có gì giống và khác nhau? + Giống dùng để đựng, đều là đồ dùng gia đình. + Khác chén có quai, chén để uống. Bát to hơn chén, bát có đế bát, bát để ăn. c Khái quát, mở rộng - Những đồ dùng phục vụ cho việc ăn, uống của mọi người được gọi là đồ dùng ăn, đồ dùng uống đấy. - Ngoài ra trong gia đình còn rất nhiều đồ dùng khác nữa. Cô đố các con biết đó là gì nào?ti vi, tủ lạnh, quạt, nồi cơm điện .... - Để đồ dùng trong gia đình được bền đẹp, các con nên chú ý khi sử dụng phải giữ gìn cẩn thận, dùng xong cất đúng nơi quy định. 3 Hoạt động 3 Luyện tập a Trò chơi 1 Chung sức - Để các gia đình có thêm kinh nghiệm trong việc lựa chọn đồ dùng cho gia đình mình, chúng ta cùng đến với trò chơi “Chung sức” - Trên bàn của các gia đình có rất nhiều đồ dùng khác nhau, khi bản nhạc bắt đầu các thành viên đầu tiên của 2 gia đình sẽ lấy 1 đồ dùng theo yêu cầu của cô và bật qua 4 chiếc vòng lên để vào rổ của đội mình. Người tiếp theo lại lấy tiếp, cứ lần lượt như vậy cho đến hết bản nhạc. Gia đình nào lấy được nhiều đồ dùng đúng theo yêu cầu của cô nhất được tặng 3 bông hoa, gia đình nào về nhì được thưởng 2 bông hoa. - Các gia đình đã nắm được cách chơi chưa? - Trò chơi bắt đầu. - Cô kiểm tra kết quả 2 đội. b Trò chơi 2 Người đầu bếp giỏi - Cô phát cho mỗi trẻ một đồ dùng - Cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cho trẻ bày dọn bàn ăn. - Trẻ đọc bài thơ - Trẻ mở hộp quà - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời. - Trẻ nêu ý kiến. - Trẻ trả lời theo ý của trẻ. - Làm bằng sứ - Trẻ kể - Trẻ trả lời theo ý của trẻ - Trẻ quan sát - Dùng để ăn cơm - Trẻ trả lời bát to để đựng canh, bát nhỏ đựng nước chấm. - Vâng ạ - Cái đĩa - Trẻ nhận xét - Trẻ trả lời - Trẻ kể -Vì có 2 cái - Trẻ trả lời - Đầu nhỏ để ăn, đầu to để cầm - Cầm tay phải - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Trẻ nhận xét - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Trẻ lắng nghe - Cái chén - Trẻ trả lời - Miệng tròn, lòng sâu,có quai. - Để uống nước, uống rượu, uống trà.... - Làm bằng sứ - Trẻ kể thủy tinh, nhựa, inox... - Vâng ạ - Trẻ kể cốc, ly, ấm, bình nước... - Để uống - Nhớ rồi ạ - Trẻ so sánh - Điểm giống nhau - Điểm khác nhau - Trẻ kể - Vâng ạ - Trẻ lắng nghe - 2 gia đình chơi cùng 1 lúc + Lần 1 lấy đồ dùng để ăn + Lần 2 lấy đồ dùng để uống. - Rồi ạ - Trẻ nhận đồ dùng - Trẻ tham gia chơi

giáo án khám phá đồ dùng trong gia đình